VI Encuentro de Investigación del Alumnado - EIDA 2022 - Investigación educativa y práctica docente
Objetivos
El VI Encuentro de Investigación del Alumnado (EIDA 2022)
tiene los siguientes objetivos:
- Vincular
docencia e investigación educativa
- Generar
una cultura científica e investigadora
en el alumnado.
- Propiciar
un ambiente favorable hacia la
investigación en educación de futuros o futuras educadoras.
- Conocer
e intercambiar las investigaciones que
han realizado o están realizando los alumnos y alumnas de Grado, Máster
y
Doctorado, en el marco del Prácticum, TFG, TFM y Tesis Doctoral.
- Valorar
la importancia de la investigación en
el ejercicio docente.
- Discutir
y reflexionar colectivamente sobre
investigación educativa.
- Recoger
dificultades o aspectos a mejorar en
los procesos formativos para establecer acciones que las vayan
solventando en
los siguientes cursos académicos.
- Darle
protagonismo al alumnado para que
planifique, organice y difunda sus trabajos de investigación.
Justificación
El VI Encuentro de Investigación del Alumnado es una actividad que
posibilita atender a los objetivos y responsabilidades de las
Universidades públicas: compartir el conocimiento generado por los y
las estudiantes en sus procesos formativos, hacerlo público y dar
cuenta a la comunidad universitaria, y a la sociedad en general, del
trabajo realizado. Asimismo, permitirá obtener información sobre
fortalezas y debilidades de los procesos formativos para reflexionar
sobre ellas y actuar.
Descripción de la actividad
El VI Encuentro
de Investigación del Alumnado es un espacio de presentación de las investigaciones
realizadas por el estudiantado (o trabajos en curso) de las diferentes
titulaciones en las que imparte docencia el Departamento de Educación. Para
ello deberán presentar sus comunicaciones (formato texto o póster) y exponerlas,
dejando un tiempo para la reflexión y la discusión colectiva. El cierre del
Encuentro será realizado por una investigadora de trayectoria reconocida en el campo
de la educación y por sus significativas aportaciones en relación a la
investigación en los centros educativos.
Actualizado por: Christian Roith
Fecha: 05 de octubre de 2022
