|
|
MÁSTER OFICIAL EN ESTUDIOS E INTERVENCIÓN SOCIAL EN INMIGRACIÓN, DESARROLLO Y GRUPOS VULNERABLES - Universidad de Almería CURSO 2013/2014
|
||||||||||||||||
|
|
NORMAS GENERALES
PARA EL DESARROLLO DE LAS PRÁCTICAS PROFESIONALES I. Características generales
El alumnado que cursa el itinerario profesionalizante del Máster deberá superar dos asignaturas relacionadas con las prácticas profesionales:
a) Asignatura “Prácticas Externas” (12 Créditos ECTS): Esta asignatura será evaluada conjuntamente por el tutor/a de la Universidad y por el tutor/a de la entidad donde se desarrollen las prácticas, teniendo en cuenta el trabajo realizado en las mismas. b) Asignatura “Trabajo Fin de Máster” (6 Créditos ECTS): Esta asignatura será evaluada por el tutor/a de la Universidad y por un tribunal, teniendo en cuenta el desarrollo de la memoria del trabajo realizado y, la exposición pública ante el tribunal.
En el itinerario profesionalizante, el alumnado deberá:
a) Desarrollar 200 horas presenciales en la Institución. b) Escribir una memoria a partir del trabajo realizado siguiendo el esquema que se desarrolla más abajo en el punto V. c) Realizar una exposición pública ante un tribunal compuesto por tres profesores/as del máster, de unos 20 minutos acerca del desarrollo de las prácticas, las actividades realizadas y los conocimientos adquiridos. En ella podrán intervenir los tutores/as de las instituciones en las que se han desarrollado las prácticas.
Las prácticas se desarrollarán bajo la supervisión de un/a tutor/a de la Institución y de otro académico, procedente del profesorado del máster.
II. Objetivos Ø Tomar contacto directo y práctico con la realidad social, con los problemas concretos que se dan en torno a los fenómenos estudiados en el máster Ø Conocer las actividades y actuaciones que se llevan a cabo en relación con estos aspectos. Ø Conocer la dinámica de la intervención social. Ø Poner en práctica los conocimientos teóricos adquiridos durante los cursos del máster Ø Colaborar con equipos profesionales Ø Abordar problemas sociales y proponer iniciativas
III. Seguro Los/as alumnos/as que realicen prácticas estarán cubiertos, durante el período de realización de las mismas, por un seguro. En el caso de los/as alumnos/as menores de 28 años será el seguro escolar el que cubra los riesgos. Para aquellos/as alumnos/as de más de 28 años, serán los interesados, los obligados a suscribir un seguro con este fin. En el caso de prácticas en el extranjero, TODOS los/as alumnos/as, independientemente de su edad deberán contratar un seguro.
IV. Desarrollo de las prácticas en la Institución Según los convenios firmados con las instituciones en las que se desarrollarán las prácticas:
.- Los/as coordinadores/as de prácticas designados tendrán derecho a exigir a los/as alumnos/as lo siguiente: · Cumplir el horario acordado. · Cumplir con el orden y disciplina interna con La Institución. · Cumplir las directrices marcadas por el director de prácticas en relación con las líneas de trabajo acordadas.
.- Los/as alumnos/as estarán obligados a cumplir con lo siguiente: · El horario pactado con La Institución para la realización de prácticas. · La norma de disciplina interna de La Institución. · Las tareas inherentes a las líneas de trabajo para las que hubieran sido seleccionados. · Las normas de seguridad e higiene en el trabajo. · El desarrollo eficaz del Plan Formativo previsto.
Asimismo el/la alumno/a debe: § Identificar y expresar sus necesidades de aprendizaje, y proponer los medios necesarios para conseguir los objetivos § Participar en todas las actividades programadas y en las supervisiones § Actuar conforme a la ética profesional § Evaluar su proceso de aprendizaje y transmitir sus conclusiones § Presentar los trabajos requeridos en tiempo y forma
V. Esquema de la memoria de prácticas
* Aspectos formales
La memoria de prácticas debe estar correctamente presentada y escrita.
- La memoria debe escribirse en formato electrónico y con un tipo de letra uniforme. Las páginas deben ir numeradas - En la portada figurarán los datos del alumno, de las institución y de los tutores - La redacción debe ser, en todo momento, correcta, como corresponde a un trabajo de este nivel. No deben presentarse trabajos que no cumplan requisitos de puntuación y ortografía correctas. - Los gráficos, cuadros o mapas deben ir numerados y deben estar relacionados con el contenido del texto. Por tanto, resulta recomendable hacer referencia a ellos en éste. Siempre debe citarse con precisión la fuente de donde se han obtenido los datos.
* Contenidos
El desarrollo de la memoria debe contemplar los siguientes aspectos:
- Índice
- Introducción
- Presentación de la institución
o Datos de identificación de la institución o Objetivos generales de la Institución o Servicio en el que se han desarrollado las prácticas, finalidad y organigrama de funcionamiento o Radio de acción o Programas que se desarrollan o Perfil de usuarios y problemáticas
- Actividades realizadas durante el período de prácticas
o Atención individualizada (descripción, análisis, propuestas) o Gestión de recursos (prestaciones y recursos más empleados, descripción, criterios de aplicación) o Reuniones con usuarios (finalidad, perfil de los usuarios, técnicas utilizadas) o Reuniones con equipos profesionales (temas abordados, decisiones, papel del alumno) o Otras actividades realizadas
- Reflexión sobre la problemática tratada y las actividades realizadas
o Análisis de la problemáticas abordadas o Discusión sobre las actividades (adecuación, funcionamiento, recomendaciones) o Relación de teoría y práctica
- Valoración de la experiencia de la práctica realizada en la formación del alumno
o Reflexión sobre el proceso de integración en la institución: barreras del alumno, dificultades encontradas por la propia dinámica de la institución o Contribución de la práctica a la formación del alumno o Aportación personal. Aspectos positivos y negativos
- Diseño y justificación de un proyecto de intervención.
VI. Fecha de entrega
VII. Advertencia importante El Trabajo de Fin de Máster sólo podrá ser evaluado una vez que se tenga constancia de que el/la alumno/a ha superado las evaluaciones previstas en las restantes materias del Plan de Estudios y dispone, por tanto, de todos los créditos necesarios para la obtención del título de Máster, salvo los correspondientes al propio Trabajo. (Artículo 2.1 de la normativa). Esta normativa debe aplicarse también a aquellas memorias de prácticas que den lugar a la obtención del título de máster.
VIII. Evaluación - El trabajo será expuesto por el/la autor/a (durante un máximo de 20 minutos) en una sesión pública de seminario ante un tribunal formado por tres profesores del máster.
- El trabajo será calificado por el tribunal, teniendo en cuenta:
· El cumplimiento de los requisitos de forma y estructura explicitados más arriba. · La calidad de la memoria o trabajo en lo que se refiere a aspectos como: la claridad, la originalidad, el planteamiento, la coherencia de las propuestas y la capacidad de análisis de la situación · El informe de evaluación del tutor de la institución · La claridad y la fluidez de la exposición pública de la memoria o trabajo.
FICHA DE EVALUACIÓN DE PRÁCTICAS PROFESIONALES DEL MÁSTER DE ESTUDIOS MIGRATORIOS, DESARROLLO E INTERVENCIÓN SOCIAL (UAL) ALUMNO/A: TUTOR/A DE LA INSTITUCIÓN: INSTITUCIÓN:
Firmado el/la tutor/a: Almería, a__ de__ de 2014
|
